孙玺儿走在队伍的最前面，寒风将她的头发吹得凌乱，她却浑然不觉。脑海中还在回想着上午没推导完的冰晶分形函数，嘴里小声嘟囔着公式，时不时用冻得通红的手指在空中比划。对她来说，下午的考试与其说是一次考验，不如说是一次能畅快解题的机会。
走进教室，煤炉又添了新炭，火苗欢快地跳跃着，但依旧无法完全驱散孩子们心中的紧张。李老师站在讲台前，看着台下坐得整整齐齐的学生，清了清嗓子：“这次试卷经过仔细核对，不会再出错了。大家放宽心，认真答题。”随着试卷再次发放，教室里只剩下笔尖在纸上滑动的沙沙声，以及偶尔因为思考而发出的轻微叹息。孙玺儿拿到试卷后，快速浏览了一遍题目，嘴角不自觉地上扬——这些题目对她来说，终于回到了熟悉的“战场”，她握紧铅笔，开始全神贯注地答题，决心要在这张试卷上再次证明自己对数学的热爱与天赋 。
下午的阳光斜斜照进校长室，孙玺儿站在窗前，影子被拉得很长，几乎延伸到门口。校长将一摞试卷推到她面前，从一年级到五年级的题目层层叠放，最上面还压着一本泛黄的《九章算术》。“孩子，这些题你愿意试试吗？”校长的语气难得地柔和。铅笔在纸上游走的声音打破了沉默，当孙玺儿放下笔时，窗外的冰棱已经镀上了一层金色的晚霞，而她的草稿纸上，密密麻麻写满了用《九章算术》解法与现代代数结合的解题过程。
“跳到五年级吧。”校长摘下眼镜擦拭，镜片后的眼睛闪着兴奋的光芒，“你的思维已经超越了当前的课堂。我们可以为你单独制定课程……”孙玺儿望着试卷上未干的墨迹，想起爷爷教她用《九章算术》堆萝卜的场景，喉咙发紧，轻轻点了点头。
1月14日 灶膛的拓扑假期
寒风如同发狂的野兽，不停地撞击着窗户，发出凄厉的呜咽。孙玺儿趴在灶台边，脸颊被柴火映得通红。奶奶握着生锈的斧头，每一次劈柴，木屑都会飞溅到孙玺儿的笔记本上。看着柴火裂开的纹路，孙玺儿突然跳起来，惊飞了蹲在窗台上啄食米粒的麻雀。
“奶奶，我设计了新的柴垛堆法！”她抓起木炭，在地面画出六边形蜂窝阵列，“底层每边放6段槐木，就像蜂巢那样排列，这样侧应力能互相抵消。您看，就像《九章算术》里讲的‘商功’，受力要均匀！”奶奶笑着往灶里添柴，火星溅在她画的图上，将六边形烧出一个个小洞：“你这丫头，堆个柴都能想出花样。明天我去王大爷家借些麻绳，按你的法子试试。”
“中层要30度交错堆叠，像冰裂纹那样分形！”孙玺儿越说越兴奋，在地面上又画了第二层的结构，“最上面用倒置的木桩当‘数学封印’，这样压强分布就均匀化了。等下雪的时候，雪落在柴垛上都不会滑下来！”
正说着，院墙外突然传来“扑通”一声。陈大壮翻墙进来，棉裤膝盖处沾着半融化的雪水，手里还攥着一把冻硬的山楂。他刚探头，就看见柴垛突然滚动，木柴排列成斐波那契螺旋轨迹，吓得他一屁股坐在雪地里，山楂滚得到处都是：“这柴火成精了！孙玺儿，你是不是对它们施了数学魔法？”
黄昏时分，灶膛的火光照亮了整个厨房，也照亮了孙玺儿的脸庞。她用炭笔在墙上勾画着未来，字迹歪歪扭扭却充满力量：“五年级语文课背诗的时候，我可以偷偷解偏微分方程。自然课上，我要验证冰晶生长的新公式！”奶奶往她兜里塞了颗刻满质数的冻柿子，冰凉的触感让她打了个激灵：“慢点想，别累着。你看这冻柿子，放久了就会更甜，学问也是这个理。”
“跳级就像把雪人从3D压成2D分形。”孙玺儿突然说，眼睛盯着跳动的火苗，“看起来被压缩了，其实信息量更大了。等我到了五年级，就能学更多《九章算术》里没讲的知识……”奶奶哼着“七九河开”的民谣，往灶里添了最后一把柴，火光映得满屋子都是温暖的橘色，也映红了墙上那些充满稚气的数学涂鸦。
1月15日 霜窗的混沌预言
清晨，窗玻璃上的霜花在晨光中闪烁，宛如撒了一地的碎钻。孙玺儿戴着毛线手套，鼻尖几乎贴在玻璃上，举着放大镜观察冰晶生长。她的笔记本上写满了密密麻麻的数据，冻僵的手指在纸上打滑，字迹有些模糊：“分形迭代速度和温度成反比，6^n的枝杈数在零下15℃时最完美。当出现缺陷时……”
她对着玻璃哈了口气，白雾瞬间模糊了视线。待雾气散去，融化的区域重新结晶，康托尔集与谢尔宾斯基三角形交织成奇妙的图案，仿佛是大自然用冰晶书写的数学公式。月光透过窗户时，她用体温在霜窗上写下“五年级”三个字，冰棱沿着笔画疯长，形成复杂的拓扑网络，宛如一棵倒悬的水晶树。
隔壁的小女孩李芸踮着脚趴在窗外偷看，她的棉鞋上还沾着早晨扫雪时的泥点。她呼出的白雾在玻璃上缓缓扩散，意外投影出混沌吸引子模型。李芸瞪大了眼睛，差点从雪堆上摔下来，惊呼道：“孙姐姐，你是不是在和雪花变魔术？”
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